ESQUEMA CORPORAL
El niño desde sus primeros años va construyendo conceptos que de una u otra manera va a tener fuertes implicaciones en su desarrollo posterior. Uno de ellos es el esquema corporal que se relaciona no solo con el conocimiento del cuerpo y sus funciones vitales, sino con el autoconcepto que también influye en el desarrollo motor y espacial.
El esquema corporal es una estructura adquirida que permite que el sujeto pueda presentarse así mismo, en cualquier momento y en toda situación, las diferentes partes de su cuerpo independientemente de todo estímulo sensorial externo.
Reside en ello, no solo la posibilidad de tomar conciencia individual de cada parte: dedo, nariz, rodilla, etc., sino al mismo tiempo el sentimiento de toda pertenencia de todos estos elementos a un único ser. Es muy importante para la percepción del espacio, lugar donde se relaciona con el medio ambiente.
Son procesos lógicos y racionales de habilidades y destrezas artísticas en el cual el talento de la estética, belleza, colorido, ritmo, armonía, son plasmados en diferentes técnicas grafoplásticas con procedimientos sistematizados en su teoría y aplicación práctica que tiene como fin fundamental desarrollar el potencial creativo de los niños y niñas desde temprana edad. Estas técnicas son: dibujo, pintura, recorte y collage, modelaje, dáctilo pintura entre otros. Fuente: www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2223..
ESQUEMA CORPORAL
El niño desde sus primeros años va construyendo conceptos que de una u otra manera va a tener fuertes implicaciones en su desarrollo posterior. Uno de ellos es el esquema corporal que se relaciona no solo con el conocimiento del cuerpo y sus funciones vitales, sino con el autoconcepto que también influye en el desarrollo motor y espacial.
El esquema corporal es una estructura adquirida que permite que el sujeto pueda presentarse así mismo, en cualquier momento y en toda situación, las diferentes partes de su cuerpo independientemente de todo estímulo sensorial externo.
Reside en ello, no solo la posibilidad de tomar conciencia individual de cada parte: dedo, nariz, rodilla, etc., sino al mismo tiempo el sentimiento de toda pertenencia de todos estos elementos a un único ser. Es muy importante para la percepción del espacio, lugar donde se relaciona con el medio ambiente.
2. GRAFOPLÁSTICA
La estrategia grafoplástica es un conjunto de técnicas donde se emplea las capacidades para realizar figuras y signos y la capacidad de formar y modelar a través de diferentes materiales, aplicado en base al desarrollo de la psicomotricidad fina de la persona.
Son procesos lógicos y racionales de habilidades y destrezas artísticas en el cual el talento de la estética, belleza, colorido, ritmo, armonía, son plasmados en diferentes técnicas grafoplásticas con procedimientos sistematizados en su teoría y aplicación práctica que tiene como fin fundamental desarrollar el potencial creativo de los niños y niñas desde temprana edad. Estas técnicas son: dibujo, pintura, recorte y collage, modelaje, dáctilo pintura entre otros. Fuente: www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2223..
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